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      职教集团

      职教集团

      2005年,在天津市教委的帮助指导下,由天津城市职业平台和五个中心城区的社区平台(职工大学)(天津河东社区平台、天津红桥社区平台、天津南开社区平台、天津河西社区平台和天津新华社区平台)联合,率先成立了全国首个社区性职教集团——天津城市职业平台职教集团。职教集团内以天津城市职业平台为龙头,发挥主导、示范、辐射的作用。集团内制定了章程,签订了协议。通过内部协调、激励保障、平台建设等有效运行手段,增强凝聚力,提升办学实力。这五所区办职工大学(也是各区的社区平台),做为天津城市职业平台在各区的分院,每年招收一定数量高职生,使职教集团各校成为集职业教育、成人教育、社区教育、老年教育及各类培训联动发展的职教集团。

      职教集团的性质是在教育部行政部门指导下,由天津市内各区社区平台组建的,具有政府背景、遵照集团章程与合作协议运作的非企业机构。

      职教集团的决策机构是校务管理委员会(以下简称校管会),其成员由各区的社区平台代表组成,负责整个集团的决策与日常管理。依照集团章程和合作协议,校管会定期召开会议、沟通情况、协调关系、交流经验、研究问题、做出决策等。

      校管会下设两个管理办公室,社区教育办公室和职业教育办公室。管理办公室不定期召开会议,研究和部署各社区平台高等职业教育教育教学和社区教育相关问题。

      职教集团建立后,取得了一定的工作成效:

      一是职教集团教育资源得到充分利用

      激活并拓展各校办学功能,增加了职业教育功能,稳定了成人教育规模,社区教育和老年教育快速发展,办学规模和效益显著提高,高职招生人数从2005年的962人稳步增长至2015年的1946人,职业教育的发展稳定了其他教育资源,使得这部分教育资源不但没流失反而有所增强。这一局面,得到了外省市同行的羡慕和肯定,取得了良好的社会效益。

      二是职教集团成为天津社区教育的骨干

      职教集团六所院校同时又是各区的社区平台,其中四个区社区教育职能部门——社区教育办公室设在本区社区平台内。职教集团具有规划、设计社区教育工作的职能,将各社区平台建设成为各区社区教育三级(社区平台、社区平台、社区分校)办学网络的龙头校,使各社区平台承担这个区社区教育的理论研究、规划制定,社区教育项目开发的推动和实施任务。目前天津市内六区中有五个全国社区教育示范区,一个社区教育实验区,这在全国是少见的。

      三是职教集团在服务学习型城区建设中发挥了独特作用

      职教集团内实施集中、分散、互通的灵活培训机制,开辟培训渠道,对接区域学习城区任务,主动争取服务,面向不同人群,开展了大量教育活动和职业培训,现在职教集团年开展终身教育100万人次以上,开展各类职业培训5万人以上。这些教育活动的开展起到了促进社区经济社会发展及人的全面发展的作用,提升了社区成员道德修养、文化知识和职业技能,从而促进了城市文明程度的提高。

      四是职教集团促进了成员校的发展

      职教集团十年来的出色工作和运转,带动了6所平台的改革与发展,各校的各项工作取得良好成绩,各级领导、各种媒体先后来到各校视察和多次报道导。集团内各校所取得的成绩得到市教委和各区政府的认可。十二五期间,国家、市、区和职教集团累计投入1.2亿元经费改造各校实验实训基地。2015年底市财政又下拨750万元专业经费给职教集团武装重点专业。这些,极大地提升了职教集团各校的实力,促进了平台进一步发展。

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